“En mí ya termina el quechua”. Aproximaciones al uso lingüístico de hablantes bilingües (quechua-castellano) en el área urbana de Cochabamba, Bolivia

Resumen

El presente artículo examina el uso lingüístico de estudiantes bilingües (quechuacastellano) en el área urbana de Cochabamba. Con un enfoque sociolingüístico y empíricocualitativo se analizan sus percepciones sobre el uso lingüístico social, así que también su uso lingüístico individual. La ciudad de Cochabamba constituye una ‘realidad sociolingüística’ especial que se caracteriza por el contacto lingüístico del castellano con el quechua y también con otras lenguas indígenas que a menudo resulta ser conflictiva. Observamos relaciones diglósicas entre el castellano y el quechua a causa de una larga historia de relaciones de poder asimétricas entre los hablantes. Al mismo tiempo, Cochabamba cuenta con una notable vitalidad del quechua y un bilingüismo extendido y relativamente estable en el nivel social e individual. Esta situación sociolingüística influye en la posición del quechua en el contexto urbano. Es ahí donde el quechua sufre una acelerada pérdida lingüística a nivel social e individual, vinculado estrechamente con la falta de transmisión intergeneracional. Teniendo en cuenta las transformaciones socio-políticas que vive Bolivia en los últimos años y sus influencias en la situación sociolingüística, el artículo se dirige al hablante bilingüe individual. Analiza su uso lingüístico, entendido como una práctica cultural que da vida a una lengua y asegura su sobrevivir.