Experiencias y desafíos en la construcción de alternativas interculturales. Educación y pueblos indígenas en América Latina

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DOI:

https://doi.org/10.18441/ind.v43i1.9-15

Palavras-chave:

educación, pueblos indígenas, América Latina

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Publicado

2026-07-23

Edição

Secção

Dossier