Quién mira. Un curso con animales

Sergio Chejfec

Resumen


Hace dos semestres propuse un curso alrededor de textos de distintos géneros y momentos, con la condición de que incluyeran representaciones de lo animal o, directamente, animales. Cada año el curso está dedicado a formas y técnicas literarias. El hecho de que las lecturas debieran referirse a animales podía interpretarse como un capricho. No pienso que los caprichos sean irrelevantes. Probablemente ocurra al revés: el capricho, la curiosidad, la exploración zigzagueante podrían ser actos de lectura más estimulantes hacia la apertura y el cuestionamiento de premisas instaladas –que en literatura son frecuentes, en gran medida porque se adoptan con facilidad–. Y, sin embargo, no fue un capricho; era invitar a realizar una prueba, por otra parte bastante imprecisa en sus resultados como enseguida explicaré, aunque quizás perdurables.

Palabras clave


Animales; Mirada; Literatura; Fotografías; Videos

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DOI: http://dx.doi.org/10.18441/ibam.20.2020.73.97-103

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IBEROAMERICANA. América Latina - España - Portugal

ISSN (print): 1577-3388
ISSN (online): 2255-520X
DOI: 10.18441/ibam

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