Del “estacionarismo” a la “acción”: degeneración y regeneración china según la intelectualidad peruana (1873-1920)

Resumen

En la presente contribución se estudia el modo en que la intelectualidad peruana, en especial en la Universidad San Marcos de Lima, representaba la civilización china entre 1873 y 1920, años que coinciden con la llegada de chinos al Perú. En primer lugar, se estudia cómo los autores definen a China como una gran civilización que había degenerado, en relación al progreso de Occidente, razón que explica la preferencia del inmigrante europeo. En segundo lugar, se analiza si China podía regenerarse a la luz de acontecimientos como el despegue japonés y la Revolución china de 1911, que demostraban en ese tiempo el despertar asiático. En síntesis, la historia probaba que China había sido una gloria pasada que podía reactivarse.