Vol. 41 Núm. 2 (2024)

Artículos

• Memorias pintadas y espacio en el llamado ‘Lienzo de Yatuni’

  Laura Diego Luna

  7-36

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• Escuelas de castellano a principios del siglo XIX en el obispado de Antequera (México): objetivos y resultados

  Felipe Canuto

  37-58

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• Las razones del mito y del turismo. Tradiciones y performatividades contrastadas en el pueblo chinanteco de Rancho Grande, Valle Nacional, Oaxaca, México

  Marcos Núñez Núñez

  59-85

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• Rutas y permanencias de las artesanas de Tacabamba Perú. Portadoras de los saberes y tradiciones de los hilos amarrados/huatay/ikat

  Haydée Quiroz Malca

  87-111

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• Reflexiones sobre la producción científica de Robert Lehmann-Nitsche

  Lena Dávila

  113-141

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• Robert Lehmann-Nitsche y su estudio inédito sobre el tango y las lenguas africanas en la Argentina, c. 1900

  Norberto Pablo Cirio, Maricel Martínez, Rafaela Capisciolto, Edgardo Vallarino, Carlos Gastón Lois

  143-176

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• Tunpare yaicó huyerovia ñamano (‘o juremos con gloria morir’). Las traducciones del himno nacional argentino entre los guaraní hablantes de Salta

  Nahuel Pérez Bugallo, María Agustina Morando

  177-203

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• “¿Y a esos niños quién los cuida?”. Aproximaciones a la paternidad mbya guaraní en Misiones (Argentina)

  Alfonsina Cantore

  205-225

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• El don de lenguas. Usos excepcionales e ideologías de la lengua en la evangelización del Tucumán

  Beatriz Bixio

  227-246

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• La microfísica del despojo de tierras indígenas durante el siglo XIX: el caso de Manuel Jesús Jiménez y los misioneros Capuchinos de Pelchuquín en el sur de Chile

  Carolina Barría Cárdenas Barría Cárdenas, Hugo Romero-Toledo

  247-268

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• Quando os ‘bárbaros’ se unem: cooperação e alianças indígenas contra a invasão espanhola nos primeiros anos da conquista do Chile (1540-1550)

  Erick Matheus B. M. Rodrigues

  269-291

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