Los meandros de la identidad en el Amazonas Colombiano
DOI:
https://doi.org/10.18441/ind.v27i0.63-78Palavras-chave:
Identidad, formación escolar, makuna, Colombia, siglos XX-XXIResumo
La minería, la producción de estupefacientes, el conflicto armado son parte de la crisis colombiana que se viene extendiendo ya por varias décadas, con los indígenas del Vaupés y del Amazonas como importantes protagonistas. La escolarización, aunque más antigua, parece ofrecer opciones de cambio cultural tan importantes como las primeras, como lo ilustra la historia de vida de Germán, un makuna y profesor bilingüe que vive esas situaciones. Desde su perspectiva, se pueden seguir los llamados y las fugas frente a los modelos culturales de sus abuelos, tanto como los de las economías de explotación de la selva, incluidas las intervenciones de las fundaciones filantrópicas. A través de cómo plantea, en todos los frentes, las posiciones de los actores en tensión y sus propias estrategias para actuar, surge una perspectiva pragmática de afrontar los distintos desafíos,resultando en un fortalecimiento de su capacidad política de negociación.Downloads
Publicado
2010-01-01
Edição
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Dossier
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